銅川環(huán)保幼兒園專業(yè)裝修設(shè)計(jì)原則
幼兒園建筑都蘊(yùn)含著設(shè)計(jì)者在美學(xué)、使用功能和建筑技術(shù)上的諸多考慮，幼兒園建筑也是如此。那么，幼兒園專業(yè)裝修設(shè)計(jì)原則是什么呢？
幼兒園專業(yè)裝修設(shè)計(jì)原則
安全性
作為幼兒生活環(huán)境的設(shè)計(jì)者，安全性是絕對(duì)不容忽視的一項(xiàng)內(nèi)容，幼兒在發(fā)展中對(duì)于自我保護(hù)意識(shí)都很薄弱，不能很好的保護(hù)自己，這樣在不同的環(huán)境中都有可
能有意無意傷到自己，在那些存在安全隱患的地方如果不加以合理設(shè)計(jì)，在幼兒大面積活動(dòng)的過程中極易造成危險(xiǎn)事故。
因此場(chǎng)地設(shè)計(jì)的環(huán)保性、安全性都是絕對(duì)不容忽視一個(gè)重要方面，幼兒的骨骼發(fā)育及身體各項(xiàng)狀況并不許可他們有過大運(yùn)動(dòng)量，而幼兒又是處在好奇心、多動(dòng)行
為中，不可避免的產(chǎn)生活動(dòng)接觸，所以在細(xì)節(jié)處體現(xiàn)出安全設(shè)計(jì)理念顯得尤為重要。
效用性
充分利用環(huán)境設(shè)備發(fā)揮教育效應(yīng)。任何環(huán)境的創(chuàng)設(shè)都必需服從于內(nèi)容和需要，不能為創(chuàng)設(shè)而創(chuàng)設(shè)，充分發(fā)揮環(huán)境的綜合功能和內(nèi)在潛能，因地制宜、充分挖掘、
利用已有的條件構(gòu)建。
主體性
幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)必須以幼兒為主體，創(chuàng)設(shè)幼兒熟悉、喜愛和積極投入的環(huán)境，讓幼兒感覺到自已是環(huán)境的主人，并能主動(dòng)參與到環(huán)境的布置中去，并從參與過
程中獲得知識(shí)，促進(jìn)幼兒認(rèn)識(shí)和操作技能的發(fā)展。
科學(xué)性
接著設(shè)計(jì)的時(shí)候還需要講求科學(xué)性的技巧，科學(xué)設(shè)計(jì)是設(shè)計(jì)中最應(yīng)該遵循的一個(gè)原則，如果離開了所謂的科學(xué)的原則的話，那么一切就很難得順利的處理了，所
以這些也是人們需要關(guān)注的問題了。從技巧出發(fā)，為幼兒設(shè)計(jì)一個(gè)合乎要求的環(huán)境還是非常重要的，它可以讓幼兒在合適的環(huán)境里正常的工作和學(xué)習(xí)，而幼兒在
其中也是能夠健康成長(zhǎng)的，這個(gè)對(duì)于孩子的未來以及父母來說，都是非常重要的。
適應(yīng)兒童需要，色彩亮麗自然
幼兒喜歡亮麗和諧的色彩，這既是他們的生理、心理特點(diǎn)所致，也是他們生理、心理發(fā)展的需要。因此，幼兒園裝修色調(diào)必須與兒童生動(dòng)活潑的特性相匹配。
在色彩學(xué)上，高明度、高飽和度的顏色，暖色，高對(duì)比性的色彩處理，可以使人產(chǎn)生歡快、明朗、興奮的心情；而低明度、低飽和度的色，冷色，低對(duì)比性的色
彩處理，則帶來安靜、幽雅、陰郁的效果。在裝修中，采用莓紅、豆黃、湖藍(lán)及紫藤等顏色，在大門、園墻、圍欄和主要家具上以不同比例反復(fù)出現(xiàn)，形成主色
調(diào)。這幾種顏色頗具感情和自然氣息，互相對(duì)比搭配可以形成歡快、親切、活潑的色彩氛圍。
作為幼兒生活環(huán)境的設(shè)計(jì)者，安全性是絕對(duì)不容忽視的一項(xiàng)內(nèi)容，所以在細(xì)節(jié)處體現(xiàn)出安全設(shè)計(jì)理念顯得尤為重要。其次充分發(fā)揮環(huán)境的綜合功能和內(nèi)在潛能，
因地制宜、充分挖掘、利用已有的條件構(gòu)建。最后幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)必須以幼兒為主體，創(chuàng)設(shè)幼兒熟悉、喜愛和積極投入的環(huán)境，讓幼兒感覺到自已是環(huán)境的主
人。
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